중학교 3학년 과학/2단원(기권과 날씨)
포화수증기량 곡선 해석하기 프로그램 2.0
민서아빠(과학사랑)
2014. 5. 19. 21:48
<2024.4.18 추가> 2.0으로 업그레이드
웹상에서 바로 실행되는 가상실험 프로그램은 아래 링크 참고
http://sciencej1.cafe24.com/html5/savapor/savapor2.html
<2.0에 추가된 사항>
실제와 가상 버튼을 추가해서 가상버튼을 누르면 아래 수업설명팁 처럼 온도가 10도일때 10명, 20도 일때 20명까지 비례해서 포화수증기량이 증가하는 가상의 곡선을 시연할 수 있도록 업데이트 했다.
1.5로 업그레이드 하면서 모형을 책상과 학생 모형으로 바꿀 수 있는 기능을 추가하였다.
프로그램 사용전에 아래 링크에 있는 수업설명팁을 반드시 읽어 보고 사용할 것
<수업설명팁> 포화수증기량 상대습도 설명방법
얼마전 모임에서 수업시간에 사용하는 자료도 좋지만 수업시간에 쉽게 설명하는 방법을 배우고 싶다는 말을 들었습니다. 그래서 시간이 되는데로 자료가 아니더라도 수업시간에 제가 예를 들
sciencelove.com
<기존설명>
포화 수증기량 곡선은 가장 기본이 되면서도 학생들을 이해시키는데
어려운 내용중에 하나이다.
그래서 쉽게 가르치기 위해 노력했었고, 수업시간에 예를 들던 방법을
이번에 시간을 내어 프로그램으로 만들어 보았다.
조금 정량적이지는 않지만
기본 원리를 이해시키는데는 유용할 것 같다.
빨간색 점선원은 수증기가 들어갈 수 있는 공간을 의미하며
현재 수증기량이 많아져 더이상 들어가지 못하면
아래쪽에 떨어져 응결되는 것으로 표현해 보았다.
소숫점을 사용하지 않은 이유는
학생들이 더 쉽게 이해하기 위해서 그렇게 했다.
모형바꾸기를 누르면 교실의자와 사람으로 설명할 수 있다.
자세한 설명법은 위에 소개한 링크 참고
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* 추가로
컴퓨터용 프로그램을 원하면 첨부파일을 다운 받아 사용하기 바란다.